Heinrich Corsten Schule und Internat

HCS Intensiv

Das erweiterte Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die einen diagnostizierten therapeutischen Bedarf aufweisen, der sie an der Teilhabe im Regelschulbetrieb und/oder am sozialen Leben hindert und wenn diese erweiterte Hilfestellungen in Krisen und/oder Konfliktsituationen benötigen.

Das HCS Intensiv Angebot deckt auch den Förderbedarf zur emotionalen und psychischen Stabilisierung ab, der zudem durch Unterricht in Kleinstgruppen, Projektarbeit und höhere Betreuungsintensität erfolgt.

Zentrale Aspekte sind dabei die psychologische/therapeutische Betreuung, spezielle Koppelungen an das Beschulungstraining und eine breitere sozialpädagogische und sozialpsychologische Projektpalette.

Betreuungsintensität und Umfang sind deutlich erhöht, so dass eine effektive Entwicklung auch für Kinder, Jugendliche und junge Volljährige mit einem hohen Betreuungsbedarf realisierbar ist.

arbeitsgruppen

Eine Stammgruppe umfasst 8 Schüler, aufgeteilt in zwei Instruktionsgruppen
Einzelförderung über Fachleistungsstunden
Bei Bedarf asymetrische Lerngruppengrößen
Individuelle Alternativangebote während der Schulzeit

Therapeutische Begleitung

Einzeltherapeutische Angebote
Differenzierte Projekte
Regelmäßige Elternarbeit
Unterrichtsbegleitung
Krisenintervention
Lerntechniken
Enge Absprache zwischen den Prozessbeteiligten
Beteiligung bei Hilfeplangesprächen

erlebnispädagogische Sonderfahrten

Zur Erprobung und Steigerung der individuellen Anwendungskompetenz (gesonderte Finanzierung auf Antrag)
Tiergestützte Erlebnisprojekte
Sportorientierte Projekte
Die Betreuung erfolgt während der Schulzeiten in NRW. Die Teilnahme erfüllt bei schulpflichtigen Kindern & Jugendlichen gleichzeitigt die allgemeine Schulpflicht

FACTS

Betreuungsdichte 1:2,29
1 Sozialpädagoge, 2 Lehrer, 0,5 Psychologen (m/w/d)
zusätzlicher Leitungsanteil unter Berücksichtigung des multiprofessionellen Fachkräfte Gebotes und §72 (1) SGB VIII
Fachleistungsstunden (bei Bedarf) über HPG Entscheid
engere Taktung der Hilfeplanung
Bei Feststellen einer Beschulbarkeit Anspruch auf Übernahme in HCS-Normal

Unsere Grundlage

§27 Hilfen zur Erziehung
§32 Erziehung in einer Tagesgruppe
§34 Heimerziehung
§35a Eingliederungshilfe
-für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche
§41 Hilfe für junge Volljährige/Nachbetreuung